ASIIN & QAAS - Global Leader in Quality Assurance in Higher Education

QAAS, Quality Authority Accreditation Supervisor

QAAS  est un réseau d’universités qui opère dans le domaine de l’enseignement scientifique et de la Recherche a pour but:

  • Soutenir les universités partenaires et leurs composantes pour faciliter leur appropriation d’outils nécessaires à la mise en œuvre d’un processus d’auto-évaluation.
  • Accompagner les cellules de qualité des établissements universitaires dans l’intégration de la culture au sein des pratiques quotidiennes de leurs intervenants (enseignants, cadres administratifs…).
  • Assister les universités et écoles d’ingénieurs partenaires dans le processus d’accréditation.
  • Assistance technique pour le développement de l’assurance  qualité dans l’enseignement universitaire;
  • Organisation de conférences, colloques ,débats, séminaires et tables rondes.

ASIIN

ASIIN Consult GmbH a été fondée en 2007 et est  à but non lucratif , intégré à l’organisation globale ASIIN et s’appuie sur leur expérience et leur expertise. ASIIN Consult complète l’offre de services de l’association à travers la certification des offres et des établissements de formation continue, des évaluations et des consultations ainsi que l’offre d’ateliers et la mise en place de conférences. En outre, elle est impliquée dans le développement des universités et des systèmes éducatifs à travers le monde.

L’ASIIN se compose d’un certain nombre d’organismes qui sont exclusivement composés de membres bénévoles. Plus de 200 experts de la science et de la pratique professionnelle soutiennent le bureau avec leur expertise spécialisée. Tous les comités ASIIN sont composés de représentants des universités, des hautes écoles spécialisées et de la pratique professionnelle. Les groupes d’experts pour toutes les procédures sont constitués au cas par cas. L’adéquation technique d’une équipe et la distribution aux différents points de vue des parties prenantes telles que les étudiants, les professeurs et la pratique professionnelle sont déterminantes. Pour l’inclusion dans le pool d’experts ASIIN et la composition des comités, les suggestions personnelles de nos organisations membres ainsi que d’organisations tierces en Allemagne et en Europe sont traitées. B. par les journées des facultés et des départements, des sociétés professionnelles ou des associations professionnelles. Pour pourvoir les postes de représentants étudiants, les suggestions du pool d’accréditation des étudiants en Allemagne ou de l’ESU (Union européenne des étudiants) ainsi que des associations nationales d’étudiants respectives d’un pays sont prises en compte.

Accréditations des programmes

L’accreditations des programmes:

  • Diplômes d’ingénieurs
  • Licences
  • Mastères
  • Doctorat

L’accreditation du système :

On propose également des procédures d’accréditation des systèmes de management de la qualité.

L’université est une vénérable institution qui a vocation à juger de la qualité des savoirs.

En matière de qualité des savoirs les universitaires ont donc toujours reconnu comme seul légitime le jugement de leurs pairs, dans le cadre de l’éthique de leur profession et à l’abri du marché et des ingérences extérieures.

Or, depuis le tournant de ce siècle et pour la première fois historiquement, on voit se développer un appareillage exogène de mesure, de normalisation et de gestion de la qualité à l’université.

Si La qualité est devenue, aujourd’hui, une exigence pour les entreprises, c’est
d’abord dans les systèmes d’enseignement qu’elle doit débuter. Assurer des
formations de qualité, c’est en effet, la meilleure façon de mettre à la disposition de l’entreprise des collaborateurs qualifiés et performants.

L’adoption de la qualité dans un système d’enseignement est le meilleur gage
d’une formation solide et adaptée au contexte du marché de l’emploi spécialement pour les établissements universitaires à vocation professionnelle telles que les Ecoles Supérieures de Technologie qui sont amenées à se remettre perpétuellement en cause pour assurer des formations de qualité.

Groupement pour aider les Universités à agir ensemble

POURQUOI LES OPÉRATEURS NOUS CHOISISSENT

En devenant membre , vous accédez à une plateforme de ressources professionnelles mutualisées pour tirer profit des opportunités pour développer les échanges avec l’Europe.

GDAAA

En devenant membre , vous accédez à une plateforme de mobilité Internationale  mutualisées pour tirer profit des opportunités pour les échanges avec d’autres  universités dans le monde.

GLOBAL DEVELOPPEMENT ALLIANCE

Campus Tunisie

 

Campus Tunisie

Africa Bridge

La place de l’Afrique dans le paysage universitaire mondial et dans la mobilité des étudiants internationaux est en pleine expansion.

D’ici 2050, un quart de la population mondiale sera africaine

Le nombre d’étudiants africains : 5 millions en 2014, près de 10 millions espérés à l’horizon 2020. Le continent représente aujourd’hui un étudiant mobile sur dix, soit un taux de mobilité deux fois supérieure à la moyenne mondiale.

Africa Bridge pour vous aider à recruter 

Africa Bridge

NOUS CRÉONS DE LA VALEUR POUR NOS MEMBRES

Pour developer la culture de l'innovation

جمعية بعث وابداع – تونس
Association pour le Développement de la Recherche et de l’Innovation (ADRI)
L’ADRI est une association scientifique tunisienne à but non lucratif créée le 19 avril 2011.
Son objectif principal est la promotion de la recherche scientifique et l’innovation technologique à travers le renforcement des liens entre les acteurs de la R&DI et leur environnement économique, ainsi qu’à travers la dynamisation de la synergie Universités-Entreprises.
Notre association se voit en tant que catalyseur pour faciliter et fructifier les relations entre les différents parties prenantes à l’écosystème de R&DI. Elle vise à se positionner en tant que acteur d’interfaçage entre le monde universitaire et son environnement socio-économique.

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